L'ora di Musica

Materiali didattici e attività di Educazione Musicale

Programma classe terza

• Pratica strumentale e vocale

  • Eseguire composizioni strumentali di epoche, stili e tradizioni differenti, sia individualmente sia in gruppo.
  • Eseguire individualmente e in coro brani a una o più voci, controllando l’espressione e curando il sincronismo e l’amalgama delle voci.
     

• Produzione musicale

  • Tecniche e strategie di elaborazione musicale tradizionale e non tradizionale.
  • Creare semplici brani musicali, avvalendosi della voce, di strumenti, di tecnologie elettroniche e multimediali.
  • Uso di strumenti multimediali e di software specifici e progressivi per l’elaborazione sonora.

• Ascolto, interpretazione e analisi

  • Analizzare caratteristiche e forma di opere musicali di vario genere, stile e tradizione.
  • Distinguere, in brani esemplari, i caratteri che ne consentono l’attribuzione storica, di genere e stile.
  • Organizzazioni formali complesse anche non tradizionali.
  • Individuare rapporti tra la musica e altri linguaggi sia in brani musicali che in messaggi multimediali del nostro tempo.
  • Approfondire le funzioni sociali della musica nella nostra e nelle altre civiltà.
  • Analogie, differenze e peculiarità stilistiche di epoche e generi musicali diversi, con riferimento anche alle aree extraeuropee.
  • Principali usi e funzioni della musica nella realtà contemporanea, con particolare riguardo ai mass media.
  • Significato e funzioni delle opere musicali nei contesti storici specifici, ivi compreso l’ultimo ‘900, in relazione anche ad altre espressioni artistiche e culturali.

• Pratica strumentale e vocale

• Ascolto, interpretazione e analisi

Esercizi e repertorio

• Produzione musicale

Musica e computer