L'ora di Musica

Materiali didattici e attività di Educazione Musicale

Argomenti generali

Il flauto dolce

Il flauto dolce è lo strumento più suonato nelle scuole. Le ridotte dimensioni, il prezzo accessibile e la relativa facilità di utilizzo permettono a tutti di potersi cimentare nello studio di un vero strumento musicale.

In questa unità di apprendimento scoprirete come funziona il flauto e imparerete la posizione delle note. Vi insegnerò anche qualche "trucchetto" per rendere le vostre esibizioni più sopportabili alle orecchie dei vostri genitori e vicini di casa.

Le caratteristiche fisiche del suono

In questa prima unità di apprendimento illustrerò agli alunni le caratteristiche fisiche del suono.
La conoscenza dei parametri sonori (altezza, intensità, durata e timbro) e la comprensione dei fenomeni fisici che li determinano è fondamentale per lo svolgimento di tutte le attività didattiche musicali (dallo studio della notazione alla pratica vocale e strumentale, all'ascolto)
I parametri del suono verranno anche analizzati attraverso l’utilizzo di un programma informatico di registrazione audio (Audacity).

Questo software permette di registrare qualsiasi tipo di suono visualizzandone immediatamente la forma dell’onda. Sarà quindi possibile confrontare visivamente suoni di diversa altezza, intensità, timbro e durata. Queste osservazioni, e i vari esperimenti di elaborazione che il software permette di realizzare, forniranno agli alunni le basi per lo studio della notazione musicale.

diapositive

appunti stampabili(42 Kb)

Test di verifica

Risorse presenti su Internet

mappa per ripasso

Il ritmo

Il ritmo è un elemento fondamentale della nostra vita: lo troviamo nei fenomeni della natura, nella vita di ogni giorno, nella poesia e, soprattutto, nel linguaggio della musica.

In questa unità di apprendimento scopriremo che cos'è il ritmo e qual è il suo rapporto con la musica.

Gli strumenti musicali

Con questa unità di apprendimento iniziamo un interessante viaggio alla scoperta degli "attrezzi di lavoro" dei musicisti.
Gli strumenti musicali sono i colori che formano la tavolozza della musica: attraverso gli strumenti i compositori esprimono non solo le idee musicali ma soprattutto i sentimenti, le passioni e le sensazioni che vogliono trasmettere all'ascoltatore.
Il viaggio inizia con una visione complessiva dei vari strumenti, suddivisi nelle principali famiglie:

• Strumenti a corda

• Strumenti ad aria

• Strumenti a percussione

• Strumenti elettrici ed elettronici

Di ogni famiglia scopriremo le caratteristiche costruttive, il modo con cui viene prodotto il suono e, naturalmente, gli strumenti che ne fanno parte. 
La presentazione è ricca di immagini e suoni che vi permetteranno di conoscere più da vicino l'aspetto esterno e il timbro sonoro di ogni strumento.

Musica e computer

Da quest'anno scolastico ha preso il via la riforma della scuola. Leggendo le indicazioni nazionali per i piani di studio personalizzati della scuola secondaria di primo grado appare evidente il riconoscimento del valore che i programmi informatici e, in generale tutte le Tecnologie dell’Informazione e Comunicazione (TIC) hanno nel processo di apprendimento ed educazione al linguaggio musicale.

A questo proposito ritengo essenziale che una parte del programma di musica sia orientato alla conoscenza e all’utilizzo di queste risorse tecnologiche.

Questa unità di apprendimento guiderà gli alunni alla scoperta delle tecniche di registrazione ed elaborazione digitale del suono, dei vari formati di file audio e di quella che rappresenta una delle principali risorse didattiche in campo musicale: la tecnologia MIDI.

L'arpa

In questa unità di apprendimento (realizzata come preparazione alla visita che i miei alunni svolgeranno alla fabbrica e al museo di Piasco) ripercorreremo la storia e l'evoluzione dell'arpa, scopriremo le sue caratteristiche costruttive e musicali, ma soprattutto ci faremo incantare dal suono di quello che è stato definito "lo strumento degli Dei".

L'organo a canne